अल्बानी प्राथमिक विद्यालयमा सुश्री जोयको कक्षाका विद्यार्थीहरूले हालै साक्षरता र इन्जिनियरिङ सीपहरू संयोजन गर्दै रचनात्मक सिकाइ यात्रा सुरु गरेका छन्।
म्याक बार्नेटले "द थ्री बिली गोट्स ग्रफ" को पुन: वर्णन सुनेपछि, कक्षाले मुख्य कथा तत्वहरूको बारेमा विचारशील छलफलमा संलग्न भयो, क्लासिक कथाका पात्रहरू, सेटिङ र कथानकको विश्लेषण गर्दै।
श्रीमती लुसेरोले युवा सिकारुहरूलाई व्यावहारिक STEM चुनौती प्रस्तुत गरेपछि कथा कथन अनुभवले रोमाञ्चक मोड लियो।
आफ्नो समस्या समाधान गर्ने क्षमता र टोली कार्य प्रयोग गरेर, विद्यार्थीहरूले उत्साहपूर्वक आफ्नो मुनि ट्रोल राख्न डिजाइन गरिएको लेगो पुलहरू निर्माण गरे। कक्षाले ट्रोलको लागि डायनासोरको मूर्ति प्रतिस्थापन गर्न आवश्यक पर्दा रचनात्मकतासँग अनुकूलन गर्यो, कथाबाट प्रेरित इन्जिनियरिङ अवधारणाहरू लागू गर्दा उनीहरूको सोचमा लचिलोपन प्रदर्शन गर्दै।
यी अल्बानी प्राथमिक विद्यालयका विद्यार्थीहरूले उनीहरूको शैक्षिक यात्राभरि राम्रोसँग सेवा दिने पुल र आलोचनात्मक सोच सीप दुवै निर्माण गरिरहेका छन्!
#UticaUnited
