अवलोकन गरिएको लाइसेन्स प्लेट पाठ सेप्टेम्बरदेखि भएको राज्य पहिचान गतिविधिको अन्तिम गतिविधि थियो। मलाई गर्व छ कि प्रत्येक हप्ता 3 नयाँ राज्यहरू थपेर मेरा अधिकांश विद्यार्थीहरू अब सबै राज्यहरू पहिचान गर्न सक्षम छन्। इनामको रूपमा, मैले तिनीहरूलाई प्रत्येकलाई मेरो संग्रहबाट वास्तविक म्याद समाप्त प्लेट दिएँ।
हामीले तिनीहरूको प्लेटहरू कहाँबाट आएका थिए भन्ने भौगोलिक अवस्थितिको बारेमा मात्र छलफल गरेनौं तर क्रस करिकुलर पाठमा डुबेका थियौं। हामीले गणित जडानको लागि अनुक्रमिक संख्या प्रणालीको बारेमा छलफल गर्यौं। अर्थात् एएए -111, एएए -112, एएए -123। ईएलएले हामीलाई फोनिक्स पाठमा ल्यायो जहाँ हामीले पाठ सन्देशहरू र भ्यानिटी प्लेटहरू बीच समानताहरू कोर्यौं। विद्यार्थीहरूले प्रदान गरिएको मस्तिष्क टिजर वर्कशीटमा कुन स्वरहरू हराइरहेका छन् भनेर पत्ता लगाउनुपर्थ्यो। ईन्जिनियरिङ् र डिजाइन जेल निर्माण प्रणालीको बारेमा सिक्न र केही कारखाना गलत छापहरू हेरेर कवर गरिएको थियो। केही विद्यार्थीहरूले केही पुराना प्लेटहरूमा दुर्गन्ध आएको देखे। एक विज्ञान जडानको रूपमा हामीले कसरी वार्निश वा लाह कसरी केही राज्यको प्लेटहरूमा समयको साथ विघटित हुन्छ भन्ने बारेमा कुरा गर् यौं जसले यो भयानक गन्धनिम्त्याउँछ। हामीले जनावरहरू विघटित हुने समानताहरू कोर्यौं किनकि यो चौथो कक्षाको शब्दावली शब्द हो। हामीले उनीहरूसँग भएको संग्रहको बारेमा कुरा गर्यौं र वास्तवमा लाइसेन्स प्लेट कलेक्टरहरूको लागि एएलपीसीए (अटोमोबाइल लाइसेन्स प्लेट कलेक्टर एसोसिएशन) नामक एक क्लब छ। विद्यार्थीहरूले प्रत्येकले आफ्नो रोजाइको लाइसेन्स प्लेट पत्रिकामा लेखहरू पढ्ने मौका पाए। हामीले हाम्रो सान्त्वना क्षेत्र भन्दा बाहिरका कुराहरू बारे पढ्नु कसरी नयाँ कुराहरूमा आफूलाई उजागर गर्ने महत्त्वपूर्ण तरिका हो भनेर छलफल गऱ्यौं। हामीले कलात्मक डिजाइनको बारेमा छलफल गरेर यो पाठको समापन गऱ्यौं। प्रत्येक विद्यार्थीले एक खाली कागज लाइसेन्स प्लेट प्राप्त गरे र कानून प्रवर्तनको लाभको लागि स्पष्ट ठूलो अक्षर हरू र नम्बरहरू निश्चित हुनुका साथै वास्तविक प्लेट डिजाइनरहरूले हाम्रो देशभरि गर्न आवश्यक पर्ने अद्वितीय डिजाइनको साथ आउने निश्चित भएकोले उनीहरूको छनौटको राज्य डिजाइन गर्न निर्देशन दिइयो।
- श्री ब्राउन
